Ponencias
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MESA 23: NUEVAS CIUDADANIAS PARA LA RECONCILIACION Y LA CONSTRUCCION DE CULTURAS DE PAZ |
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MESA 23A - AULA 319 - MESA 23B - AULA 325 –
UNIVERSIDAD DE MANIZALES |
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COORDINADORES: JULIÁN ANDRÉS LOAIZA DE LA PAVA - CENTRO DE ESTUDIOS AVANZADOS EN NIÑEZ Y JUVENTUD -COLOMBIA - CLAUDIA CAMACHO - UNICEF - COLOMBIA - MARIETA QUINTERO - CENTRO DE ESTUDIOS AVANZADOS EN NIÑEZ Y JUVENTUD -COLOMBIA |
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COMENTARISTAS: MARIO HERNÁN LÓPEZ - UNIVERSIDAD DE CALDAS - COLOMBIA - ADRIANA GUERRA - UNICEF - COLOMBIA - |
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PONENCIA |
PONENTES |
PAÍS |
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1 |
LA PEDAGOGÍA: HERRAMIENTA PARA APOYAR LA CONSTRUCCIÓN DE UNA PAZ DURADERA |
MANUEL ROJAS RUBIO |
COLOMBIA |
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2 |
SACANDO LO BUENO” – MEMORIA, INDEPENDENCIA Y PROYECTO DE VIDA EN LOS JÓVENES DEL BARRIO BELLA FLOR, CIUDAD BOLÍVAR, BOGOTÁ. |
SAMUEL RILEY |
COLOMBIA |
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3 |
“EL PROGRAMA ESCUELAS DE FORMACION COMO ALTERNATIVA DE CONVIVENCIA EN LA COMUNA SIETE DE NEIVA” |
MIGUEL ANGEL RODRIGUEZ CERON - CLAUDIA MARCELA BONILLA |
COLOMBIA |
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4 |
CÓMO ENTENDER LOS PROCESOS DE RECONCILIACIÓN EN COLOMBIA EN UNA EVENTUAL ETAPA DE POSTCONFLICTO, A LA LUZ DE LOS CASOS DE SUDÁFRICA Y EL SALVADOR |
SANDRA- MILENA SERRANO MORA |
COLOMBIA |
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5 |
CONSTRUYENDO PAZ DESDE LO LOCAL: EXPERIENCIAS DEL PROYECTO CÍRCULO DE PAZ-ES EN LA PERIFERIA SUR-ORIENTAL DE BOGOTÁ |
JOHN JAIRO QUITIAN MURCIA |
COLOMBIA |
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6 |
EDUCAR PARA LA PAZ CON NIÑOS Y NIÑAS DE ESCENARIOS RURALES: UNA LECTURA DESDE EL RECONOCIMIENTO RECÍPROCO |
MONICA FERNANDA SALAZAR CASTILLA - DANIELA LEON CASTAÑO |
COLOMBIA |
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7 |
ENTORNOS PROTECTORES Y OPORTUNIDADES PARA JÓVENES EN RIESGO |
JUAN PABLO ESTRADA - MARÍA ADELAIDA RESTREPO |
COLOMBIA |
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8 |
ESCENARIOS DE CONFLICTO QUE GENERAN PAZ |
ELIANA JOHANA GONZÁLEZ VARGAS - ADRIANA ISABEL ZAMBRANO RAMÍREZ |
COLOMBIA |
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9 |
FORMACIÓN CIUDADANA EN JÓVENES, DESAFÍOS PARA LA PAZ Y LA RECONCILIACIÓN |
MÓNICA ANDREA BERNAL HERRERA |
COLOMBIA |
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10 |
SERENDIP: HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE NUEVOS SENTIDOS DE PAZ |
ANDREA MIREYA JIMÉNEZ PINZÓN - NUDYERED CORREDOR |
COLOMBIA |
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11 |
JUVENTUD, PARTICIPACIÓN POLÍTICA Y PAZ: LA JUVENTUD OBJETA A LA GUERRA Y A LA POLÍTICA FORMAL. |
JOSÉ DAVID COPETE NARVÁEZ |
COLOMBIA |
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12 |
JUVENTUDES ANTIOQUEÑAS, LABS ANTIOQUIA JOVEN Y CONSTRUCCIÓN DE PAZ EN EL TERRITORIO |
SEBASTIÁN RESTREPO HENAO - FREDY ABELARDO VELÁSQUEZ MONTOYA |
COLOMBIA |
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13 |
LA IMPORTANCIA DEL PROFESOR EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA ESCUELA DEMOCRÁTICA: LA DEMOCRACIA Y LA CULTURA DE PAZ EN LAS ESCUELAS PÚBLICAS. |
FLAVIA COUTINHO FERREIRA SAMPAIO |
BRASIL |
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14 |
LA PAZ ES OBJETO DE ESTUDIO PARA CONSTRUIRLA |
EMPERATRIZ PERDOMO CRUZ - LEIDY CAROLINA CUERVO - TANIA MARÍA PASCUAS |
COLOMBIA |
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15 |
LAS RELACIONES COMUNITARIAS Y LA CONSTRUCCIÓN DE SUBJETIVIDADES POLÍTICAS PARA LA PAZ: LA EXPERIENCIA DE LA INICIATIVA LOCAL DE PAZ DE VENTAQUEMADA -BOYACÁ |
ANA MILENA JIMÉNEZ QUINTERO |
COLOMBIA |
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16 |
LO POLÍTICO Y LA POLÍTICA: EL PUNTO DE VISTA DE HANNAH ARENDT . REFLEXIONES PARA APORTAR AL SUEÑO DE VIVIR PACÍFICAMENTE EN UN MUNDO COMPARTIDIO |
MARIA TERESA LUNA CARMONA |
COLOMBIA |
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17 |
LOS IMAGINARIOS SOCIALES DE LA VIOLENCIA EN EL ESCENARIO ESCOLAR RURAL |
WILLIAM ORLANDO ARCILA RODRIGUEZ |
COLOMBIA |
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18 |
MODELO DE GESTIÓN DE CONVIVENCIA PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN LOS ESTUDIANTES DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL DE LA CIUDAD DE BOGOTÁ, COLOMBIA. |
CLAUDIA MILENA ROJAS NOVOA - MATHUSALAM PANTEVIS SUÁREZ - ERIKA CONSTANZA RINCÓN ARIAS |
COLOMBIA |
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19 |
NIÑAS Y NIÑOS EN CONTEXTOS DE CONFLICTO ARMADO: DEL DÉFICIT DE LA AFECTACIÓN A LA POTENCIA DE LA ACCIÓN POLÍTICA COTIDIANA |
ANA MARÍA ARIAS CARDONA, SOLANYER LÓPEZ ÁLVAREZ |
COLOMBIA |
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20 |
OFICINAS DE PROMOÇÃO DA PAZ: O QUE OS JOVENS TEM A DIZER |
VERÔNICA SALGUEIRO DO NASCIMENTO |
BRASIL |
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21 |
PROMOVENDO A CULTURA DA PAZ NO AMBIENTE ESCOLAR A PARTIR DA PRÁXIS EMANCIPATÓRIA: O CASO DO PROGRAMA GESTÃO SOCIAL NAS ESCOLAS. |
WALÉRIA MARIA MENEZES MORAIS DE ALENCAR - VERÔNICA SALGUEIRO DO NASCIMENTO - CÍCERA MÔNICA DA SILVA SOUSA MARTINS |
BRASIL |
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22 |
PROPUESTA EDUCATIVA PARA LA PAZ, EL PERDÓN Y LA RECONCILIACIÓN DESDE LAS VOCES DE LOS GESTORES CULTURALES |
MYRIAM OVIEDO CORDOBA |
COLOMBIA |
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23 |
PROYECTO VOCES DE CIUDAD BOLÍVAR HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA, RECONCILIACIÓN Y NOVIOLENCIA |
DIANA MARCELA PATIÑO BAUTISTA |
COLOMBIA |
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24 |
QUIERA EL PUEBLO VOTAR: UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA EN CIUDADANÍA DIGITAL |
ARIEL MERPERT |
ARGENTINA |
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25 |
REPRESENTACIONES SOCIALES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL HUILA, PUTUMAYO Y CAQUETÁ ACERCA DE LA PAZ Y LA VIOLENCIA |
HIPOLITO CAMACHO -MYRIAM OVIEDO CORDOBA |
COLOMBIA |
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26 |
SENTIDOS DE PAZ DE NIÑOS Y NIÑAS MÁS ALLÁ DEL CONFLICTO |
MÓNICA PIEDAD RAMÍREZ LOZANO |
COLOMBIA |
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27 |
PRÁCTICAS Y SENTIDOS DE PAZ, LA EXPERIENCIA DE LAS INICIATIVAS LOCALES DE PAZ Y SEMBRADORES DE PAZ PROMOVIDAS POR EL SECRETARIADO NACIONAL DE PASTORAL SOCIAL DE PASTORAL SOCIAL |
JORGE JAIRO POSADA ESCOBAR - PATRICIA DEL PILAR BRICEÑO ALVARADO |
COLOMBIA |
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28 |
SISTEMATIZACIÓN PRELIMINAR DE LAS EXPERIENCIAS DE TRABAJO EN POSCONFLICTO CON INFANCIAS EN COLOMBIA |
VIVIANA MARCELA CALCETERO MARTÍNEZ - MILADY PARRA CORONADO |
COLOMBIA |
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29 |
UNA GEOPOLÍTICA DE LAS EMOCIONES EN LA INFANCIA DENTRO DEL MARCO DEL POSCONFLICTO EN COLOMBIA |
MARY LUZ MARÍN POSADA |
COLOMBIA |
