Mesas
UM: Universidad de Manizales, dirección Carrera 9 Calle 19
Información de contacto mesas académicas: jmelenge@cinde.org.co
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Eje Temático |
N° Mesa |
Mesa |
Presentación de Mesa |
Ponencias y Aula Asignada |
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Conflicto, resistencia y cuerpo en niños, niñas y jóvenes. |
1 |
Infancia, memoria y conflicto armado en Colombia. Una Mirada Desde 1985 a la actualidad. |
Aula: 311 UM |
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2 |
Tendencias emergentes y praxis alternativas: el cuerpo y arte como producción de subjetividades |
Aula: A 125 UM B 128 UM |
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Construcción social de la niñez y la juventud en contextos de violencias |
3 |
Procesos de socialización de niños, niñas y jóvenes Iberoamericanos: Prácticas dialógicas desde diferentes abordajes |
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Aula: 159 UM |
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4 |
Infâncias e Juventudes em contexto de violências: novas formas de sociabilidades contemporânea |
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Aula: 140 UM |
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5 |
Construcción y deconstrucción de las categorías de la niñez y la juventud: contextos culturales, subjetividades emergentes y posibilidades de democratización intergeneracionales |
Aula: 158 UM |
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6 |
Desplazamientos, apropiación y circulación de niños y niñas. Las técnicas de gestión de la infancia y sus familias en contextos de desigualdad y violencia |
Aula: 132 UM Miércoles 19 únicamente |
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7 |
Discursos públicos sobre Niño/as y jóvenes en espacios societales contemporáneos. Dinámicas de visibilidad-invisibilidad |
Aula: 213 UM |
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Derechos y protección de niños, niñas y jóvenes |
8 |
Experiencias, aprendizajes y reflexiones sobre la protección, promoción y ejercicio de los derechos de las infancias y juventudes en América Latina y el Caribe |
Info PDF |
Mesa A Ver Aula: 214 UM Mesa B Ver Aula: 161 UM |
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9 |
Jóvenes y drogas en contextos socioculturales |
Aula: 132 UM Jueves 20 únicamente |
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10 |
Entre la norma jurídica y la práctica social a 25 años de la convención de los derechos del niño. |
Aula 178 UM |
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11 |
Derechos, género y generaciones: disputas y negociaciones sobre protección y bienestar |
Aula: 161 UM Miércoles 19 únicamente |
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12 |
Organización social del cuidado infantil en América Latina |
Aula 216 UM |
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13 |
Sistemas de protección de derechos destinados a niñas, niños y adolescentes en Latinoamérica: avances y desafíos en la implementación de políticas de protección integral. |
Aula: 221 UM Miércoles 19 únicamente |
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14 |
Salud pública, infancia y juventud |
Aula : 221 UM Jueves 20 únicamente |
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15 |
Trabajo infantil en minería y afines |
Aula: 215 UM Miércoles 19 únicamente |
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16 |
Géneros y manifestaciones de violencias en niñas y mujeres jóvenes |
Aula: 221 UM Jueves20 |
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Políticas públicas de niñez y juventud en Latinoamérica y el Caribe: tendencias, contratendencias y nuevas alternativas |
17 |
Juventudes y políticas públicas: paradigmas actuales y cambios históricos |
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Aula: 225 UM |
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18 |
Las políticas de la infancia-adolescencia y juventud en América Latina y los determinantes sociales en el cumplimiento de los Objetivos del desarrollo del Milenio |
Aula: 226 UM |
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19 |
Infancias y Juventudes Latinoamericanas y del Caribe: Contextos,
derechos emergentes y |
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Aula: A 281 UM B 282 UM |
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20 |
Construcciones diversas de niñez, crianza y aprendizaje en América Latina y su lugar en las políticas públicas de educación y salud. |
Aula: 116 UM |
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21 |
Experiencia de la red de Calama en el análisis del impacto de NNA inmigrantes. |
Aula: 215 UM Jueves 20 únicamente |
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22 |
Juventudes y políticas: prácticas, participación y producción social de las juventudes |
Aula: 316 UM |
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Democracia, paz y reconciliación: infancias y juventudes en América Latina y el Caribe |
23 |
Nuevas ciudadanías para la reconciliación y la construcción de culturas de paz |
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Aula: A 319 UM B 325 UM |
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Diversidad, alteridad y formas otras de producción de subjetividades en niñas, niños y jóvenes |
24 |
Espacios de socialización y producción de subjetividades en las juventudes |
Aula: 312 UM Miércoles 19 únicamente |
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25 |
La inclusión social de niñas y niños diversos como condición para el desarrollo y la convivencia pacífica en américa latina y el caribe |
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Aula: 340 UM |
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26 |
“Procesos, Trayectorias y desplazamientos de las formas de socializaciones, producción de subjetivaciones políticas y ciudadanías en contextos sociales y escolares diversos" |
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Aula: 312 UM Jueves 20 únicamente |
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27 |
Niñez y juventud afrodescendiente: sus contextos, realidades y desafíos en las políticas públicas y las perspectivas de desarrollo en Latinoamérica y el caribe. |
Aula: A 347 UM B 339 UM |
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28 |
Retos de educación del siglo XXI, desde la Primera Infancia, en el marco de la diversidad cultural y los lenguajes interculturales como ética del desarrollo humano |
Aula: 161 UM Jueves 20 |
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29 |
Primera infancia y diversidad en contextos rurales y urbanos. |
Aula 402 UM |
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30 |
Bioética y Diversidad Moral. El problema de generar consensos |
Aula: 405 UM Jueves 20 únicamente |
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31 |
Generaciones, resistencias e institucionalidades emergentes |
Aula: 403 UM |
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32 |
Tránsitos subjetivos y nuevos modos de existencia: Jóvenes, mujeres, niños y niñas |
Aula: 404 UM Miércoles 19 únicamente |
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33 |
Infancia, literatura y participación en contextos de desventaja social. |
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Aula: 404 UM Jueves 20 únicamente |
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Epistemologías críticas para pensar la niñez y la juventud en América Latina y el Caribe |
34 |
Protagonismo Infantil: Intervenciones E Investigaciones |
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Aula: 341 UM |
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35 |
Emergencia de la infancia en Latinoamérica. Hacia una genealogía de la configuración contemporánea de subjetividades” |
Aula: 406 UM Miércoles 19 únicamente |
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36 |
Historias de las infancias en américa latina: nuevas aproximaciones para pensar el presente. |
Aula: 213 UM |
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37 |
Políticas sobre la vida y gobierno de la juventud. Investigaciones y debates contemporáneos |
Aula: 406 UM Jueves 20 únicamente |
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38 |
Riesgos y posibilidades en las nuevas conceptualizaciones y prácticas del mundo contemporáneo relativas a la niñez y adolescencia. |
Aula: 403 UM Miércoles 19 únicamente |
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Movilización y acción colectiva de niños, niñas y jóvenes en américa Latina y el Caribe |
39 |
Movilizaciones juveniles, política y tecnicidades: corporalidades e internet. |
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Aula: 410 UM |
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40 |
Con vosz joven |
Aula: 223 UM Jueves 20 únicamente |
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Niñez y juventud en los medios de comunicación |
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Comunicación, política y juventud: discursos mediáticos hegemónicos y territorios de disputa |
Aula: 407 UM Miércoles 19 únicamente |
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43 |
Medios de comunicación, producción y consumo cultural en juventudes e infancias latinoamericanas emergentes |
Aula: 138 UM |
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44 |
Producción de Subjetividades infantiles y juveniles, tecnicidades mediáticas y narratividades |
Aula: A 203 Postgrados UM B 204 Postgrados UM |
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El cine y la inclusión: la importancia en la formación cultural del sujeto en la educación |
Aula: 407 UM Jueves 20 únicamente |
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46 |
Niñez y juventud en los medios de comunicación |
Aula: 206 Postgrados UM |
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Educación |
48 |
Género y calidad de la educación |
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49 |
Políticas y estrategias institucionales de calidad e inclusión para garantizar el derecho a la educación de jóvenes y niños/as en Latinoamérica y el Caribe. |
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Aula: A 207 Postgrados UM B 205 Postgrados UM |
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50 |
Infancia y educación en espacios no formales |
Aula: 209 Postgrados UM |
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51 |
Dialogicidad y futuros posibles: educación ciudadanía y políticas de la niñez y la juventud |
Universidad Católica de Manizales |
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52 |
Educación y formación en primera infancia. Miradas desde américa latina. |
Aula: A 334 UM B 409 UM |
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53 |
Formación universitaria de sectores emergentes en América Latina: políticas para la igualdad de oportunidades y apropiaciones de las juventudes múltiples |
Aula: 408 UM |
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54 |
Educación, instituciones y procesos educativos en la construcción social de niñez y juventud: constitución histórica del campo escolar, tensiones y dinámicas que lo estructuran. Los educadores sus trayectorias y entornos. |
Aula: A 306 UM B 160 UM |
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55 |
La educación de las niñas menores de tres años desde una perspectiva de derechos. Líneas cardinales y puntos críticos en las políticas públicas |
Aula: 201 Postgrados UM |
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56 |
Contextos rurales: educación, niñez y juventud |
Aula: 212 UM |
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57 |
Sentidos de la educación popular hoy. |
Aula: 202 Postgrados UM |
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Instituciones sociales, niñez y juventud |
58 |
Familias, Niñez y Juventud: Democratización y cuidados en dinámicas transnacionales y locales |
Aula: 141 UM |
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59 |
Géneros e instituciones sociales: La reproducción del patriarcado en la infancia.. |
Aula: 127 UM Jueves 20 únicamente |
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Movilización y acción colectiva de niños, niñas y jóvenes en américa Latina y el Caribe |
60 |
Juventudes, música e política |
Aula: 113 UM Miércoles 19 únicamente |
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Movilización y acción colectiva de niños, niñas y jóvenes en américa Latina y el Caribe |
62 |
Acción colectiva juvenil |
Aula: 128 UM |
Preconferencia
La Bienal es una actividad Preconferencia de la VII Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales que se realizará en Colombia organizada por CLACSO.