Ponencias
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MESA 8-A: EXPERIENCIAS, APRENDIZAJES Y REFLEXIONES SOBRE LA PROTECCIÓN, PROMOCIÓN Y EJERCICIO DE LOS DERECHOS DE LAS INFANCIAS Y JUVENTUDES EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE |
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AULA 214 – UNIVERSIDAD DE MANIZALES |
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COORDINADORES: YOLAIDA DUHARTE LÓPEZ - INSTITUTO CUBANO DE INVESTIGACIÓN CULTURAL “JUAN MARINELLO” - CUBA |
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COMENTARISTAS: ELISA MARÍA DEL HUERTO SOTTI - EL ÁGORA ASOCIACIÓN CIVIL, FLACSO - ARGENTINA |
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PONENCIA |
PONENTES |
PAÍS |
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1 |
“LA SOLUCIÓN ES LA TIJERA”: EXPERIENCIA DE INTERVENCIÓN PARA LA PREVENCIÓN DEL VIH DIRIGIDO A MUJERES HOMOSEXUALES DE CONTEXTOS UNIVERSITARIOS DE CALI |
DIANA MARCELA PALMA GARCÍA - LINDA TERESITA ORCASITA PINEDA |
COLOMBIA |
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2 |
CÓMO TRASCENDER HACÍA UNA VISIÓN INTEGRAL DEL DESARROLLO HUMANO. EXPERIENCIA RAFATI |
LIZETTE JANETTE CORREA VERGARA -DAVID ALEJANDRO VANEGAS PULGARÍN |
COLOMBIA |
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3 |
DIÁLOGO SOCIAL POR LA JUVENTUD |
ALMA IRENE NAVA BELLO |
MÉXICO |
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4 |
DISPOSITIVOS EDUCATIVOS MUNICIPALES. PARTICIPACIÓN Y AGENCIAMIENTO EN POLÍTICAS LOCALES DE INFANCIA. MIRADAS EDUCATIVAS. |
LUIS ALONSO GUTIERREZ |
URUGUAY |
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5 |
ESTRATEGIA DE DESARROLLO INTEGRAL ADOLESCENTE Y JUVENIL, RESULTADOS Y EXPERIENCIAS |
LUIS ALEJANDRO AVILA LUBO - LUIS FERNANDO LOBO BARRERA - ILENA DANESA GONZALEZ GUTIERREZ |
COLOMBIA |
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6 |
EXPERIENCIAS DE LA RED INTERUNIVERSITARIA BUEN COMIENZO: UNA RED QUE SE COMPROMETE CON CONVERTIR SUEÑOS INFANTILES EN REALIDADES DE CIUDAD |
JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDOÑO |
COLOMBIA |
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7 |
INFORME ALTERNATIVO DE LA SOCIEDAD INFANTIL CHILENA |
CATALINA ISABEL LASTARRIA CADIZ - CYNTHIA ANDREA GONZALEZ HERNANDEZ |
COLOMBIA |
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8 |
INTEGRACIÓN REGIONAL Y JUVENTUDES EN CENTROAMÉRICA: UNA APROXIMACIÓN |
JEANIE MARITZA HERRERA NÁJERA |
GUATEMALA |
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9 |
LA EXPERIENCIA DE CODENI (CHILE) EN LA PROTECCIÓN Y EJERCICIO DE DERECHOS DE INFANCIAS Y JUVENTUDES EN CONDICIÓN DE BICULTURALIDAD |
FRANCISCA GÓMEZ LECHAPTOIS |
CHILE |
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10 |
LOS NIÑOS Y NIÑAS LO DICEN SIN PELOS EN LA LENGUA: PARADIGMAS DE NNA SOBRE VIOLENCIA Y PROTECCIÓN |
ANGELIT GUZMÁN CHÁVEZ |
PERÚ |
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11 |
LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES COLOMBIANOS HABLAN DE SUS DERECHOS |
SYLVIA MARIA VALENZUELA TOVAR |
COLOMBIA |
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12 |
MODELO DE EVALUACIÓN CON ENFOQUE DE DERECHOS (MEED): EXPERIENCIAS Y REFLEXIONES A PARTIR DE SU APLICACIÓN |
ALEJANDRA CORTÉS MADUANE - DANIELA LOBOS CUEVAS |
CHILE |
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13 |
REFLEXÃO SOBRE O DIÁLOGO DA GESTÃO PÚBLICA E A JUVENTUDE ORGANIZADA DO MUNICÍPIO DO JABOATÃO DOS GUARARAPES SOBRE A GARANTIADE DIREITOS |
MARIANA BEZERRALYRA |
BRASIL |
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14 |
VOCES DE LA INFANCIA: UNA FORMA DE RECONOCER Y RESPETAR LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS |
DIANA ELIZABETH HERNÁNDEZ BELTRÁN |
COLOMBIA |
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