Ponencias


MESA 49: POLÍTICAS Y ESTRATEGIAS INSTITUCIONALES DE CALIDAD E INCLUSIÓN PARA GARANTIZAR EL DERECHO A LA EDUCACIÓN DE JÓVENES Y NIÑOS/AS EN LATINOAMÉRICA Y EL CARIBE.

MESA 49 A AULA 207 POSGRADOS - MESA 49B- AULA 205 POSGRADOS – UNIVERSIDAD DE MANIZALES
MIÉRCOLES 19 – JUEVES 20 DE NOVIEMBRE (14:00 – 18:00)

COORDINADORES: ADRIANA ARROYO ORTEGA - CINDE - COLOMBIA - ADA CORA FREYTES - UNIVERSIDAD NACIONAL DE AVELLANEDA-  UNIVERSIDAD NACIONAL ARTURO JAURETCHE - ARGENTINA - PATRICIA DUQUE SIERRA - CINDE - COLOMBIA.

COMENTARISTAS: JORGE ARZATE DELGADO - UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO - MEXICO - LIGIA INES GARCÍA CASTRO - CINDE - COLOMBIA - JAMES ALEXANDER MELENGE - CINDE - COLOMBIA.

PONENCIA

PONENTES

PAÍS

1


EDUCACIÓN DE CALIDEZ: PALABRAS Y PILATUNAS

LUISA FERNANDA SÁNCHEZ

COLOMBIA

2

LA REFLEXIVIDAD... UNA CUESTIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS/

CAROLINA AGUILAR BEDOYA

COLOMBIA

3

UNA APUESTA AL DESARROLLO SOCIOMORAL EN LA ESCUELA: AVANCES DEL PROYECTO “ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN EDUCACIÓN MORAL”

LILIANA DUARTE PEDROZA - LAURA TERREROS BEJARANO - MILENA PASCAGAZA MALAGÓN

COLOMBIA

4

LA INFANCIA EN LA NECRÓPOLIS

ZORAIDA SALAMANCA MANRIQUE

COLOMBIA

5

DESAFÍOS PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN LOS SUBSISTEMAS SECUNDARIA Y MEDIA SUPERIOR EN MÉXICO

JORGE ARZATE SALGADO

MÉXICO

6

DUPLICIDAD DEL DISCURSO OFICIAL SOBRE LA INCLUSIÓN DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES CIEGOS EN LAS AULAS REGULARES Y EL TRATAMIENTO DEL ESPACIO EN LOS DOCUMENTOS CURRICULARES DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE COLOMBIA

RUSBY YALILE MALAGÓN RUIZ - CARLOS EDUARDO VASCO URIBE

COLOMBIA

7

POLÍTICAS EDUCATIVAS Y EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LA ARGENTINA. EL FINES COMO ESTRATEGIA DE INCLUSIÓN EDUCATIVA

PLESNICAR, LORENA NATALIA

ARGENTINA

8

RESPONSABILIDAD SOCIAL (RS) UNIVERSITARIA: PARTICIPACIÓN, EQUIDAD Y FORMACIÓN DEL ESTUDIANTADO. LA EXPERIENCIA DE LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALPARAÍSO, CHILE.

RODRIGO ALBERTO GAMBOA JIMENEZ - ANDRES GAMBOA JIMÉNEZ - GLADYS ANTONIA JIMENEZ ALVARADO

CHILE

9

EDUCACIÓN INICIAL COMUNITARIA: UN DESAFÍO DE INCLUSIÓN SOCIAL 

NANCY LILIANA OLIVERA

ARGENTINA

10

CONCEPCIONES SOBRE APRENDIZAJE EN NIÑOS Y NIÑAS ESCOLARIZADOS.

ESTEBAN OCAMPO FLÓREZ

COLOMBIA

11

¿CALIDAD DE LA EDUCACIÓN ESCOLAR SIN INCLUSIÓN?

ALIRIO PESCA PITA

COLOMBIA

12

LAS OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE, UNA APUESTA POR LA CALIDAD

LIGIA INÉS GARCÍA CASTRO

COLOMBIA

13

AVALIAÇÃO EXTERNA E A QUALIDADE DE ENSINO

ANA CLAUDIA OSÓRIO MARTINS

BRASIL

14

POLÍTICAS SOCIO-EDUCATIVAS PARA LA INCLUSIÓN EN LA ESCUELA SECUNDARIA EN ARGENTINA: EL CASO DEL PROGRAMA ENVIÓN.

ADA CORA FREYTES FREY

ARGENTINA

15

LA INCLUSIÓN EDUCATIVA: ESTRATEGIA GARANTE DE LOS DERECHOS HUMANOS DE LA POBLACIÓN CON DISCAPACIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR.

MYRIAM STELLA FAJARDO BECERRA

COLOMBIA

16

DE LA DIGNIDAD DE SER DIFERENTES, A UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD SIN BARRERAS.

MARTHA NYDIA VALENCIA AGUIRRE - LATIFFE ABDALA DE PAZ - MARÍA CLEMENCIA LÓPEZ SIERRA

COLOMBIA

17

ESCUELA ACTIVA URBANA, UNA APUESTA PARA LA EDUCACIÓN DE CALIDAD

LILIANA MARÍA GARCÍA LÓPEZ - OSCAR IVÁN FRANCO GUTIERRES - JULIANA TORRES HINCAPIÉ

COLOMBIA

18

INCLUSIÓN / EXCLUSIÓN DE ESTUDIANTES INMIGRANTES EN CHILE. LA EMERGENCIA DE UN FENÓMENO SOCIOCULTURAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO CHILENO

CRISTOBAL VILLALOBOS DINTRANS - CLAUDIA CARILLO

CHILE

19

LAS DIDÁCTICAS FLEXIBLES UN CAMINO POSIBLE DE INCLUSIÓN EN EL AULA

SANDRA ESMERALDA ECHAVARRÍA PULIDO

COLOMBIA

20

DICOTOMÍAS DE UNA POLÍTICA DE INCLUSIÓN PARA ESTUDIANTES EN CHILE: PRODUCCIÓN DE SUJETO NIÑO Y MODELOS DE INTERVENCIÓN EN INSTITUCIONES ESCOLARES.

PAULINA CASTILLO - ROBERTO GONZÁLEZ

CHILE

21

ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL E PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: AS DUAS FACES DE UMA MESMA MOEDA

CLEIDE DE FÁTIMA GALIZA DE OLIVEIRA - ANA LÚCIA HAZIN ALENCAR

BRASIL

22

LITERATURA Y FILOSOFÍA A TRAVÉS DE LAS ARTES PARA JÓVENES CON SÍNDROME DE DOWN: UNA ALTERNATIVA DE EDUCACIÓN INCLUYENTE

NATALIA MARÍN ALZATE

COLOMBIA

23

LA ESCUELA COMO ESPACIO VITAL PARA FAVORECER LA PERMANENCIA ESCOLAR DE ESTUDIANTES Y LA INCLUSIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA DE NIÑOS (AS) EN SITUACIÓN DE DESESCOLARIDAD

JENNY CAROLINA CAICEDO PANTOJA - ÁNGELA MARÍA GIRÓN GALLEGO

COLOMBIA


Preconferencia

La Bienal es una actividad Preconferencia de la VII Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales que se realizará en Colombia organizada por CLACSO.

Infancias y juventudes en América Latina

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