Ponencias
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Título de ponencia |
Autores/as |
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¿Educación para cual futuro? Los proyectos de vida de jóvenes trabajadores rurales de la zona de Mata Mineira, Brasil. |
Sheila Maria Doula |
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Juventudes rurales: trayectorias e identidades más allá de la institucionalización y los estereotipos dominantes |
Luisina Castelli Rodríguez |
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Sobre jóvenes y nuevas ruralidades en Mexico |
Hector Daniel Hernández Florez |
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Perfil del joven rural del Maule. Jóvenes en transición entre lo urbano y lo rural |
Irma Carrasco Tapia y América Opazo Soto |
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La perspectiva de la educación rural por maestro multigrado: nociones de la escuela nueva y su vínculo comunitario |
Andrés Uricoechea y Tatiana Moreno |
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representaciones de la sexualidad de los niños como elemento clave para mejorar la enseñanza de la educación sexual |
Gilliam Bravo Torres |
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proyectos pedagógicos productivos y emprendimiento en el contexto de la nueva ruralidad: una mirada desde las representaciones sociales. |
Jose Eduardo Cifuentes y Sandra P. Rico |
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micromundo interactivo para el aprendizaje de filosofia para los niños de grado cuarto de la institución educativa del hogar juvenil campesino de Neiva, Caldas |
Ruffo Oswaldo Bernal Moreno |
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Escuela y nueva ruralidad en Garagoa, Boyaca acercamiento a la formación de los niños y niñas en el contexto de la nueva ruralidad |
Miguel Fernando Niño Roa |
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Sintonizando la realidad, radio escolar |
Juan sebastian Bautista López |
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Influencia del ciberespacio en la reproducción del sexismo |
Diana Castro |
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La educación rural: dilemas y oportunidades de una planeación curricular situada y desde local |
Edgar Giovanni Rodríguez Cuberos |
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Docentes en contexto rural: percepciones sobre las TICs en sus prácticas pedagógicas |
Glebis Viviana Alvarez Quiroz |
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Trayectorias sociales de sujetos rurales que por primera generación acceden a la educación superior |
Claudia Concha Saldias |
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Construcción de lugar en la escuela rural |
Diana Elizabeth Hernandez Beltrán |
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niñez y juventud: repensar la escuela desde zonas rurales marginadas por la violencia y el mismo modelo educativo |
Maria Isabel Vergara Montiel |
