Campos problémicos en los que se dará la discusión
A presente mesa pretende gerar espaço de debate e reflexão sobre questões ontológicas, epistemológicas que sustentam metodologias fundamentais para o trabalho com juventudes na dimensão da política pública. Usaremos como ponto de partida a experiência da implantação dos Centros de Referência das Juventudes no Espírito Santo, Brasil. A partir dessa experiência de implantação e criação de metodologia de trabalho próprio com juventudes, combinado às experiências dos demais trabalhos apresentados para tal mesa formaremos uma linha de raciocínio da importância da complementaridade existente entre: uma ontologia critica, uma epistemologia sustentada por ela e uma metodologia de impacto social baseada nesse chão teórico crítico. A mesa pretende perpassar todas as dimensões de elaboração de uma política pública, entre elas: a questão teórico metodologia, a base legal de sustentação, a gestão pública relacionada a ela que envolvem também as escolhas por execução direta e indireta e a formação de parcerias para tornar viável essa execução intersetorialmente.
Preguntas orientadoras al interior de la mesa
* Como podem ser concretizadas Políticas Públicas com as juventudes?
* Em quais dados se ancoram a necessidade de políticas públicas de juventudes?
* Qual/quais orientações teórico metodológicas que sustentam trabalhos críticos e interventivos com jovens?
* Quais as experiências exitosas que podemos partilhar de trabalhos com jovens?
* A questão teórico metodologia pode influenciar no êxito ou não de política pública de juventude?
* Há uma preponderância entre orçamento, diretriz teórico metodológica e gestão pública, quando o assunto é política pública de juventudes?
Objetivos
O objetivo Principal de tal proposta é:
Criar um canal de diálogo sobre políticas públicas de juventudes que articule as dimensões teórico metodológica, ético política e prático-interventiva, a partir do caso dos Centros de Referência das Juventudes do Espírito Santo-Brasil.
Como objetivos específicos:
* Apresentar a proposta dos Centros de Referência das Juventudes do Espírito Santo-Brasil;
* Garantir espaço para experiências realizadas em outros estados e países da América Latina;
* Estabelecer um espaço de diálogo que extrapole a experiência de trabalho com juventudes mas resgate as demais dimensões do trabalho com jovens como dito: teórico metodológica, ético política e prático-interventiva.
Pertinencia y justificación
A proposta da mesa de Trabalho foi desenvolvida por pesquisadores que tem como tema transversal as Juventudes e que estão responsáveis pela execução dos Centros de Referência das Juventudes do Estado do Espírito Santo. São profissionais da área do Serviço Social, Psicologia, Administração, gestão pública e contabilidade. Vale ressaltar que esse projeto dos Centros de Referência das Juventudes é uma parceria entre o Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) e a Secretaria de Estado de Direitos Humanos do Espírito Santo (SEDH).
Como esse projeto foi construído na dimensão de efetivação de política pública, com elaboração participativa da metodologia, incluindo execução, monitoramento e avaliação, assim como sustentabilidade, gestão pública compartilhada, parcerias, e todas essas dimensões estabelecidas por meio de uma base teórico metodológica que se sustenta em uma ontologia e epistemologia críticas, pensamos em partilhar essa experiência com pesquisadores na América Latina buscando ampliar a proposta de trabalho com jovens assim como trocar com demais políticas que estejam sendo realizadas em outros estados e países.
O tema e a necessidade das políticas públicas de juventudes não é recente, ele se intensifica no território latino-americano da década de 1990, com estudos e também experiências de intervenção, no entanto a falta de referenciais teóricos metodológicos críticos, envolvendo a dimensão ontológica e epistemológica critica, que sustentem ações emancipadoras e criadoras de autonomia e respeito à diversidade, fez com que, em muitos casos, as políticas públicas se tornassem momentâneas e sem efetividade.
Esse espaço de troca e de diálogo propõe essa articulação entre a dimensão teórico metodológica, ético politica e prático-interventiva.